Curso de Técnico en Atención a Discapacitados

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DESCRIPCIÓN

El colectivo de personas con discapacidad, ya sea física o psíquica, forma un porcentaje considerable de la población y requiere de unas necesidades especiales. Para poder cubrirlas todas, los alumnos obtendrán los conocimientos relativos a este área para desempeñar correctamente las funciones requeridas.

MODALIDAD ONLINE

El curso se imparte en modalidad ONLINE a través del aula virtual de IMAFE. El Aula Virtual de IMAFE pone a disposición de los miembros de la comunidad de estudiantes una gama variada de recursos de apoyo a la docencia que facilitan la creación, por parte del profesorado, de sistemas de enseñanza de elevada calidad.

Los temarios están orientados a favorecer la autonomía, despertar la curiosidad por la materia, motivar el estudio y mantener la atención, relacionar la experiencia y los conocimientos, facilitar el logro de los objetivos propuestos en el curso y  presentar la información adecuada y de forma amena.

DIRIGIDO A

El curso está dirigido a aquellas personas que, de una forma autónoma y responsable, deseen aprender las distintas funciones que un cuidador de personas discapacitadas (físicos y psíquicos) debe realizar. El objetivo del curso es la formación de profesionales capacitados para ejercer como técnico en atención a discapacitados totalmente adaptados a las necesidades que el mercado laboral debe suplir.

OBJETIVOS

  1. Se pretende que durante su transcurso, se aprendan habilidades de iniciativa y auto-perfeccionamiento que puedan ayudar a los alumnos a enfrentarse al mundo laboral.

  2. Aplicar las técnicas asistenciales en los cuidados terapéuticos de discapacitados en las diferentes áreas de atención.

TUTORÍAS

Desde el inicio del curso el alumno podrá acceder al servicio de tutorías para consultar y organizar el estudio bajo el asesoramiento de profesionales de la materia. Objetivos de las tutorías:

  • – Motivar y promover el interés de los alumnos en el estudio del curso.
  • – Guiar y/o reorientar al alumno en el proceso de aprendizaje atendiendo a sus dudas o dificultades, y ampliando su información.
  • – Evaluar el proceso de aprendizaje.

La función tutorial es ejercida de manera muy individualizada para ayudar a cada persona en sus dudas o dificultades. Esto implica que, en muchas ocasiones, los profesores y profesoras que operan en este marco lleguen a conocer mejor a sus alumnos y alumnas que en un sistema tradicional, generalmente masificado, donde las relaciones tutoriales son escasas. Las tutorías del Curso puede efectuarlas por teléfono, carta, correo electrónico, fax y entrevista personal.

PREGUNTAS FRECUENTES

Consulta todas tus dudas en nuestra página de Preguntas Frecuentes.

TITULACIÓN

IMAFE, Instituto para la Formación y el Empleo, expedirá el título de TÍTULO DE TÉCNICO SUPERIOR EN ATENCIÓN A DISCAPACITADOS a aquellos alumnos que hayan superado los controles parciales y evaluación final con aprovechamiento.

BOLSA DE EMPLEO

El objetivo de este departamento es promover y gestionar la incorporación de sus alumnos al mercado laboral. En el momento de formalizar la matrícula, el alumno deberá entregar CV y fotografía reciente para ser gestionado en la Bolsa de Trabajo.

A lo largo del curso, el alumno tendrá la oportunidad de renovar su CV y recibir asesoramiento sobre procesos de selección en los que esté participando o vaya a participar.

 PROGRAMA

1ª PARTE: GENERALIDADES

MÓDULO I. ENTORNO GENERAL

  • Profesionales vinculados con la sanidad.
  • El sistema sanitario
  • Las prestaciones sanitarias
  • Código deontológico
  • Roles legales de los cuidadores.
  • Actitud de los profesionales y trabajo en equipo.
  • Comunicación y atencióon al paciente.
    • Relaciones interpersonales.
    • Relaciones terapéuticas.
    • Relaciones de ayuda.
  • Técnicas de comunicación terapéutica
  • Grados de dependencia.

MÓDULO II. ORGANIZACIÓN Y RECURSOS

  • Características de los sistemas sanitarios.
  • Estructura del sistema nacional de salud.
    • Atención Primaria.
    • Atención Especializada.
    • Prestaciones Farmacéuticas.
    • Prestaciones Complementarias.
    • Servicios de Información y Documentación Sanitaria.
  • Documentos sanitarios. La historia clínica.

MÓDULO III. SALUD Y ENFERMEDAD

    • Concepto de salud.
    • Factores que influyen en la salud y enfermedad:
      • Biología humana.
      • Ambiente.
      • Forma de vida.
      • Organización del cuidado de la salud.
    • Necesidades básicas de la persona.

MÓDULO IV. ANATOMÍA BÁSICA

  • Química elemental.
    • Moléculas inorgánicas.
    • Moléculas orgánicas.
  • Tejidos
    • Tejido epitelial.
    • Tejido conjuntivo.
    • Tejido muscular.
    •  Tejido nervioso.
  • La piel
  • Función y composición de los huesos
  • Diferencias esqueléticas entre el hombre y la mujer.
  • Las articulaciones
  • Los músculos
  • El  sistema nervioso.
  • Órganos de los sentidos
  • Sistema endocrino
  • Aparato cardio-vascular.
  • Sistema linfático.
  • Sistema inmunitario
  • Aparato respiratorio
  • Aparato digestivo
  • Sistema urinario.

MÓDULO V. TÉCNICAS DE ASISTENCIA DE ENFERMERÍA

  • Cuidados especiales al discapacitado.
  • Habilidades motoras.
  • Problemas de la función motora.
  • Habilitación y recuperación. Tipos de ejercicios.
  • Riesgos derivados de la inmovilidad
  • Movilidad progresiva.
  • Programa de reentrenamiento.
  • Traslado y deambulación.
  • Instrumentos y  Técnicas de aseo e higiene personal
  • Prevención y control de infecciones.
  • Valoración de las constantes vitales:
    • Frecuencia cardíaca (FC)
    • Tensiáin arterial (TA)
    • Temperatura (Tª)
    • Frecuencia respiratoria (FR)
  • Necesidades nutricionales
  • Clasificación del sobrepeso y la obesidad.
  • Muestras biológicas
  • Tipos de muestras: Sangre, Orina, Heces y otras muestras.
  • Preparación del material estéril y no estéril.
  • Generalidades sobre las Terapias Naturales y Holísticas.
  • Clasificación de las Terapias.
    • Terapias Naturistas
    • Terapias Energéticas o bioenergéticas
    • Terapias Físicas

MÓDULO VI. PRIMEROS AUXILIOS Y MEDIDAS DE EMERGENCIA

  • Primeros auxilios
    • Parada cardio-respiratoria.
    • Asfixia.
    • Shock.
    • Hemorragias importantes.
  • El botiquín. Material necesario
  • Valoración primaria (abc) y secundaria del estado del accidentado.
  • Protocolos de actuación
  • Técnicas para determinadas actuaciones específicas: quemaduras, etc
  • Emergencias
  • Inmovilización y transporte del accidentado. Tipos de inmovilización y técnicas de asistencia.

1ª PARTE: DISCAPACIDAD

MÓDULO I. INTRODUCCIÓN

  • Concepto y tipos de deficiencias:
    • Deficiencias psíquicas
    • Deficiencias sensoriales
    • Deficiencias físicas
  • Concepto y tipos de discapacidades:
    • Concepto Discapacidades físicas.
      • Deficiencias motoras osteo-articulares.
      • Deficiencias motoras del sistema nervioso.
      • Deficiencias viscerales.
    • Discapacidades psíquicas.
      • Retraso mental.
      • Trastornos del aprendizaje.
      • Trastornos generalizados del desarrollo.
      • Trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador.
      • Enfermedad mental.
    • Discapacidades sensoriales y expresivas.
      • Deficiencias visuales.
      • Deficiencias del oído.
      • Deficiencias del lenguaje, habla y voz.
  • Concepto de minusvalía
  • Edad y aparición de las deficiencias.
  • normativa legal nacional e internacional.
  • Niveles de protección
  • política integral destinada a las personas con discapacidad,
  • Plan de acciíon integral
  • Principios del plan y áreas de actuación.

MÓDULO II. DISCAPACIDAD FÍSICA

  • Deficiencias motoras osteo-articulares
  • Deficiencias motoras del sistema nervioso
  • Deficiencias viscerales
  • Problemas sociales.

MÓDULO III. DISCAPACIDAD PSÍQUICA

  • Retraso mental.
  • Trastorno del aprendizaje.
  • Generalidades del desarrollo.
  • Trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador.
  • Enfermedades mentales.

MÓDULO IV. DISCAPACIDAD SENSORIAL Y EXPRESIVA

  • Discapacidad sensorial.
  • Clasificación.
  • Deficiencias visuales.
  • Deficiencias del oído.
  • Deficiencias del lenguaje, habla y voz.
  • Sordoceguera.
  • Derechos de las personas con discapacidad sensorial
  • Código braille.
  • Ayudas técnicas auditivas
  • Código dactilofónico.

MÓDULO V. PERFIL DEL CUIDADOR

  • Objetivos del cuidador.
  • Condiciones básicas.
  • Tratamiento de las diferencias.
  • Habilidades para el trabajo en equipo.
  • Habilidades sociales y resolución de conflictos.
  • La comunicación.
  • Técnicas de comunicación.
  • La palabra como instrumento de comunicación.

MÓDULO VI. HIGIENE Y ATENCIÓN SANITARIA

  • Características y necesidades de las personas dependientes.
  • Proceso de envejecimiento.
  • Grados de dependencia.
  • Úlceras por presión.
  • Cuidados del paciente incontinente.
  • Prevención y control de infecciones.
  • Cuidados postmortem.
  • Digestión de los alimentos.
  • Influencia de los hábitos alimenticios en los estados de salud.
  • Tipos de dietas.
  • Medidas a tener en cuenta sobre nutrición y alimentación.
  • Recogida de productos biológicos para analizar.
  • Drenajes.
  • Técnicas de asistencia en los cuidados de enfermería.
  • Farmacología básica.
  • Comodidad y seguridad del dependiente.
  • Actividades del cuidador.
  • Medidas de prevención contra la inmovilización.
  • Recuperación de la movilidad.

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